四年级的男孩怎么教育-四年级男孩教育

icyxmj 07-14 12:25:03 191

4年级男孩正是调皮的时候。
男孩子太调皮家长烦,不调皮整天听话,家长也觉得有问题。
相比较,有活力的孩子比较好,建议不要发火,调皮孩子有好奇心,思维敏捷,凡事多鼓励,多夸奖,多些陪伴,少些限制。
求采纳。

言传身教,引导为主,适当奖励

孩子还小,没有形成完整的世界观和价值观,建议循循善诱,避免打骂孩子。如果家长不能说服孩子,那么请联系老师,让老师来教导孩子,毕竟这个年纪,孩子除了家长外,见到的最多的就是老师了。

消除逆反心理——沟通与交流  
我们首要让他们从积极的意义上去理解大人,让学生明白无论是家长还是老师,都是善意的批评,家长老师也是人,也有正常人的喜怒哀乐,也会犯错误。我们只要抱着宽容的态度去理解这些事情,也就不会逆反了;  
其次家长和教师多注意孩子的心理需求,及时了解他们在想什么,想做什么,多听他们的呼声,理解他们的欢乐与苦恼,放下长辈的架子,与孩子建立起平等的长幼关系。  
消除自卑孤独心理——增强自信  
产生自卑孤独心理的原因是多方面的,一般来说主要是因为生理的原因、遭遇挫折和心理创伤、性格因素、家庭教育问题以及需要的得不到满足等。  
消除自卑孤独心理关键是对自己现存力量感到满足!  
老师和家长要帮助学生来分析他们的优点,正确做出评价,发挥自己的长处,来提高他们的自信心。并且引导学生以勤补拙和扬长避短来克服自卑。  
消除敏感与脆弱心理——培养意志  
消除脆弱心理首先要引导学生树立正确的人生观、世界观,提高认知水平;  
其次是提高学生自控水平,培养耐挫能力;第三是克服悲观消极的心态,树立自信心和上进心;  
最后是教给学生释放消极情绪,摆脱悲观失望的方法,即通过组织他们参加社会实践来提高他们的心理承受能力,培养多方面的兴趣来转移注意力,多结交知心朋友,寻求社会力量的帮助(如看心理医生)等。  
让孩子远离“高楼孤独症”  
城市中越来越多的高楼,也让孩子们缺乏心理沟通和感情交流,引起焦虑、抑郁等症状的少年儿童明显增多,这种“高楼孤独症”的心理疾病,正日渐成为大城市的常见现象,由于高楼限制了孩子的活动范围,孩子找不到玩伴,找不到快乐,他们中一些人习惯通过电话和网络与同龄人进行不见面的交流,久而久之产生了心理障碍。  

很多家长都听老师介绍过,小学四年级是一个很关键的节点,因为从这一年开始,孩子们需要写成篇的文章,而不再是简单的片段。下面是小编为大家整理的四年级的孩子怎么教育,希望对大家有帮助。
四年级的孩子怎么教育
消除逆反心理——沟通与交流
我们首要让他们从积极的意义上去理解大人,让学生明白无论是家长还是老师,都是善意的批评,家长老师也是人,也有正常人的喜怒哀乐,也会犯错误。我们只要抱着宽容的态度去理解这些事情,也就不会逆反了;
其次家长和教师多注意孩子的心理需求,及时了解他们在想什么,想做什么,多听他们的呼声,理解他们的欢乐与苦恼,放下长辈的架子,与孩子建立起平等的长幼关系。
消除自卑孤独心理——增强自信
产生自卑孤独心理的原因是多方面的,一般来说主要是因为生理的原因、遭遇挫折和心理创伤、性格因素、家庭教育问题以及需要的得不到满足等。
消除自卑孤独心理关键是对自己现存力量感到满足!
老师和家长要帮助学生来分析他们的优点,正确做出评价,发挥自己的长处,来提高他们的自信心。并且引导学生以勤补拙和扬长避短来克服自卑。
消除敏感与脆弱心理——培养意志
消除脆弱心理首先要引导学生树立正确的人生观、世界观,提高认知水平;
其次是提高学生自控水平,培养耐挫能力;第三是克服悲观消极的心态,树立自信心和上进心;
最后是教给学生释放消极情绪,摆脱悲观失望的方法,即通过组织他们参加社会实践来提高他们的心理承受能力,培养多方面的兴趣来转移注意力,多结交知心朋友,寻求社会力量的帮助(如看心理医生)等。
让孩子远离“高楼孤独症”
城市中越来越多的高楼,也让孩子们缺乏心理沟通和感情交流,引起焦虑、抑郁等症状的少年儿童明显增多,这种“高楼孤独症”的心理疾病,正日渐成为大城市的常见现象,由于高楼限制了孩子的活动范围,孩子找不到玩伴,找不到快乐,他们中一些人习惯通过电话和网络与同龄人进行不见面的交流,久而久之产生了心理障碍。